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不知道发生什么事了，但你显然没办法留在这里看热闹。
教室里，大部分小朋友已经到了，正凑在窗口瞧外面的热闹，你拿起黑板擦用力拍了拍讲台，扑出大量粉尘。
小朋友们被拍打声吸引注意力。
“上课了，琪琪老师让大家拿出课本，从第五页的故事开始朗读。”
一部分小朋友听话地回到座位，拿出课本，另外一部分却觉得你也是小朋友，没有威慑力，不愿意听你的，依旧闹哄哄的。
见状，你拿出小本本，高声说：“不愿意朗读课本的同学都要被记名字，拿给琪琪老师看。”
随即看向那几名不听话的小朋友：“你们几个叫什么名字？”
几个捣乱的小朋友被问到名字，面面相觑，立马老老实实拿出课本，你领着所有人读了个开头，等他们读得整齐了，就回到自己的座位上。
“周萌。”你戳了戳同桌，低声问：“你知不知道外面发生什么事情了？”
周萌停下朗读，眼珠子四周转了转，才做贼一样埋头小声说：“宝宝，你不会记我的名字吧？”
“……不会。”
“那就好。”周萌这才松了口气。“我知道，我们班里的晨阳不见了，他妈妈说晨阳是在幼儿园弄丢的，让老师把晨阳找回来。”
“晨阳？”
这个名字有点耳熟，你很快想起，两天前在动物园里，第一次被规则怪谈变成规则守护者的人里面，就有一个叫晨阳的幼儿园小朋友。
在世人眼中，他失踪了。
但你知道，晨阳成为规则守护者的那一刻起，就变成了怪谈，也许早已在纸月亮的月光之下消散。
“不止是晨阳哦，还有几个幼儿园的同学也不见了，我们班里就有两个，还有一个小朋友的名字我不记得。他们爸爸妈妈都在幼儿园里哭闹，老师不准我们看。”
周萌非常严肃地告诉你大致的情况。
你突然发现，她不内向的时候还挺能收集情报的。
规则怪谈即便是只出现了一两天，就遇到纸月亮出现大规模清理怪谈，但造成的影响依旧不小。
表面上恢复正常的生活，就像摔碎过的瓷器，即便粘回原样，也会留下无数细小的孔洞。
规则怪谈也在你这里留下了一样东西——“规则”。
是破除规则后得到的残缺版“规则怪谈”。
因为成为了你的能力，你自然而然就明白“规则”的使用方法。
1.即便是指定规则者，也必须遵守规则。
2.所有规则必须围绕同一个核心，违背核心的规则无法成立。
3.规则内容不能刻意针对某一个人，或者是某一个队列。
4.规则成立将会影响现实。
5.最好在规则发展到第十条之前停止，否则规则不再可控，并且将诞生规则守护者。
大致的使用方法就是这样，而第五条使用方法的存在，让你不太想使用这个能力。
从怪谈身上夺取而来的能力，或多或少有些不太好的作用。
直到第二节课，琪琪老师才回到教室，外面热闹的人群散去大部分，只剩几个人还站在那里交谈。
“大家最近出门要小心，随时跟紧爸爸妈妈，不要和陌生人说话，外面很危险，知不知道？”琪琪老师一回来就叮嘱大家。
“老师，我知道！是不是有人贩子拐卖小孩？”迪迪举起手高声问。
“对，所以千万要时刻记在心里。”
“老师，幼儿园里好几个小朋友失踪了，他们是不是被人贩子拐走了？”另一个小朋友问得直白。
“老师们已经拜托警察叔叔去找失踪的小朋友了，他们不是在幼儿园里失踪的，你们不要太担心，也不能到处乱说哦。”
说完这些，琪琪老师才带着小朋友们开始上课。
放学后，你刚准备溜，被琪琪老师从后面一把抓住。
“宝宝，这两天很危险，不可以再让你一个人回家了！”
“我有猫猫接送。”你试图说服琪琪老师。
“不可以！总之不能一个人回家！”
“可是我妈妈很忙，很晚很晚才会下班。”
琪琪老师铁了心不放任你一个人，语气坚定地说：“那就等别的小朋友都被接走后，我送你回家。”
你无奈地坐在教室里，和琪琪老师目送小朋友们一个接一个被家长接走。
周萌坐在你旁边，跟着你一起叹气。
她的家长依旧是老样子，经常忙得让邻居来接送她，邻居会先去接自己家读小学的孩子，再来接周萌。
你抱着书包，一边用手盘装在包里的红皮球。
“宝宝，你带了皮球啊，我们拍皮球玩吧？”周萌指着红皮球说。
“诶？这个不能玩。”宥光肯定会生气。
“为什么？”
“这个……这个……”你不知道怎么解释，脑海中突然灵光一闪，对琪琪老师说：“琪琪老师，我哥来接我的话，你可以让我走了吧？”
“你哥哥？是上次在人行天桥上看到的叫宥光的小朋友吗？如果他来接你的话，虽然还是不太安全，但也不是不能接受……”琪琪老师思索着，上次见到的宥光小朋友年龄大概在读小学五年级左右了，带好五岁的弟弟肯定没问题。
——
【怪谈收录】
【规则怪谈】他们遵守规则，他们拥护规则，它们踏平一切违反规则之人，它们将规则视为圣言，将规则牢牢扣在每一个或沉默、或反抗的人身上。
规则是不可冒犯的！
注:不存在形体和生命力。
【纸月亮】名为汐，怪谈中的禁忌，如同满月般的存在。
汐的规律捉摸不透，没有怪谈知道汐会在哪一天出现，只知道，当怪谈力量达到某个顶峰时，很大概率会引来汐。
并且只有在吸收到足够多的怪谈后，汐才会离开。
第30章 升小学1
“我要在教室门口等，我哥不知道我在哪个教室里。”你向琪琪老师说完，抱着红皮球跑出教室。
琪琪老师连忙跟在后面，你之前趁她不注意跑掉过，她对你很警惕，看得很牢。
实际上你的确想趁机跑了，可惜没成功。
“宝宝，同样的方法不可能对我成功使用第二次！”琪琪老师从后面抓住你的书包。
你无奈，尴尬地手指抠着皮球试图狡辩：“听不懂你在说什么，我只是想出来等宥光。”
“是吗？”
“是的！”你在教室旁边通往上一层楼的楼梯上坐下来。
“那好，我陪你一起在教室外面等。”琪琪老师坐到你旁边。
“喵～”见你从教室出来，围墙上的猫灵跑过来，在你身旁转悠，似乎奇怪你在这里做什么。
“你的猫猫真的每天都接你上下学诶。”琪琪老师看着猫灵惊叹道。
你不以为意：“它是最聪明的猫猫。”
“宝宝，你哥哥什么时候来？”
“……”你抱着红皮球，犹豫着要不要换个别的方法打消琪琪老师送你回家的想法。
你压根没考虑过宥光真的会在这时候出现。
“琪琪老师，我……”你正绞尽脑汁想撒谎躲过去，背后突然传来几声闷响。
“嘭、嘭、嘭……”
你回过头去，看到一个熟悉的身影站在楼梯上，他侧着身体，轻轻拍着一个……橙色的皮球？
“宥光！”你惊讶地喊出他的名字。
琪琪老师随着你的声音回头，诧异道：“他什么时候来的？”
宥光接住弹跳的皮球，侧头看向你。
你感觉周身空气瞬间像是下降了好几度，阴森森凉悠悠的，不过你已经习惯了，对此毫不在意，反而两三步爬上楼梯，站在宥光和琪琪老师中间，对琪琪老师说：“琪琪老师你赶紧回教室照顾其他小朋友吧，我哥来接我回家了，再见！”
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